Como crear una cuenta en gmail y compartir documentos

Lecciones….

Mientras muchos pasan por el camino del conocimiento y lo recorren sin esforzarse en aprender hacer suyos sus frutos y ser fructíferos en  sí mismos, otros tenemos el deseo y ponemos todo nuestro tesón por ser dignos aprendices.  Todo lo que representa un mayor desarrollo intelectual debería servir de iniciativa y aliciente suficiente: para no cerrar los ojos por más tiempo del necesario para descansar la vista, de no cerrar los oídos por más tiempo que el necesario para afinar su sentido de cernimiento y no dejar pasar el bullicio del ignorante.

Todo lo que representa una puerta abierta al desarrollo intelectual debería ser aliciente para  no cerrar los sentidos por más tiempo del necesario para desarrollar nuestros “otros sentidos” …

E-Learning: 21st Century Perspectives on Teaching, Learning, and Technology

// <![CDATA[//

Encuesta sobre medio preferido para leer noticias y informacion

Esta es la version en ingles de mi primera encuesta, pronto estara disponible la version en espanol. Ambas son cortas y pretenden recoger las opiniones de los leectores sobre como  y donde prefieren encontrar las noticias. Les agradecere mucho su participacion en la misma.

http://newspreferences.questionpro.com

El aumento en suicidios entre adolescentes gay

Los Nativos Digitales y los sistemas de enseñanza-aprendizaje actualizados y actualizables…

La generación net se distingue por ser una generación con acceso a la tecnología, incluso al internet, desde muy temprana edad.  Gracias a este acceso y exposición continua, estas personas han acumulado, en su mayoría, grandes cantidades de horas en experiencia tecnológica. En  adición, este contacto a influenciado de alguna manera su forma de analizar, aprender, interactuar y comunicarse.

Derrick de Kerchlove (1999) decía que “cualquier tecnología que afecte significativamente nuestro lenguaje debe afectar también nuestro comportamiento físico, emocional y mental.” Buen ejemplo de este proceso es el que los nativos digitales han desarrollado formas de comunicación verbal que maximiza el uso de los mensajes de texto limitados en caracteres, modo de comunicación que es retrato de su estado físico, emocional y mental, a través de imágenes, música, símbolos y abreviaturas.

Las universidades e institutos han detectado la necesidad de acceso a tecnología informativa que presentan los estudiantados e intentan ofrecer las herramientas que  les permiten sentirse en un ambiente cómodo por ser conocido por ellos. Aun así falta mucho camino por recorrer. La meta de proyectar la educación como un reto interesante e integrable a sus estilos de vida y estudio debe incluir, además de tecnología móvil, actualizada y actualizable; una experiencia de apoderamiento de parte de los estudiantes. Esto ocurre si el profesorado integra tanto lecciones y proyectos con herramientas de tecnología de información, como la experiencia de apoderamiento que se les brinda a los estudiantes al promover (y permitir) aporten sus conocimientos tecnológicos para el bien común y esto incluye al profesor.

EL mantenerse atado solo a los métodos de enseñanza tradicionales, es uno de los factores que determinará la supervivencia de muchos lugares de enseñanza. Asumir esta actitud evita tomar en cuenta que la generación de estudiantes actuales no aprenden a base de métodos de enseñanza linear y pasiva del método tradicional. Mucho menos se siente sujetos a aprender de forma jerárquica o sea, no ven a sus profesores por ser sus instructores como su único medio de aprendizaje, más bien sus pares ocupan un nivel parecido en cuanto a conocimientos se refiere, ya que a través de estos acceden todo lo necesario para sus estilos de vida reales y virtuales. El nuevo rol del profesor debe ser uno de facilitador, permitiéndole esto mayor oportunidad al profesor de desempeñarse como consejero.

En “Next Year New This Week” la carta predictiva más precisa leída por líderes mundiales de la industria, presenta la  evolución que trae consigo esta nueva generación:

  • Nuevas formas de cognicion participativa
  • Nuevos patrones de pensamiento
  • Cambios en comportamiento
  • Cambios en la sociedad
  • Democralizacion de aportaciones y controles

En contraste con esta evolución, como revelación positiva para los no nativos, ha quedado de manifiesto a través del estudio ECAR Research Study, 2009, que la gran mayoría de estudiantes sub-graduados (estudiantes mayormente menores de 25 años) prefieren una integración moderada de tecnología a sus cursos ya que ninguna tecnología, por mas nueva y brillante que sea, es sustituto para un buen y apasionado instructor.

Es así, como las instituciones educativas alcanzaran el máximo de satisfacción de necesidades del estudiantado, a través de un ambiente que le permita a tanto a los nativos, como a los inmigrantes digitales desenvolverse en un ambiente que integren sus conocimientos y estilos de análisis, aprendizaje, interacción y comunicación en pos de un actualizado bien común.

“El conocimiento ya no se encuentra en manos de unos pocos: El conocimiento es bien de todos.”

Mi e-diccionario

Blog: Sitio en la web que es usualmente mantenido por un individuo que escribe entradas regularmente. Las entradas se muestran en orden cronológico inverso.

Ciberactivismo: Conjunto de tecnologías de comunicación,  mayormente de internet y teléfonos celulares, que se usan para generar acción colectiva en el espacio virtual y real.

Cibernauta: persona que navega por la web visitando sitios.

e-mail: Correo electrónico o medio para intercambiar mensajes electrónicos

del.icio.us: Marcador social que permite a los usuarios mantener, compartir y descubrir información en la web

Facebook: Red social a nivel mundial que permite ponerse en contacto con familiares, amistades y compañeros.

Internet: Conjunto de redes de comunicación interconectados, este permite que los distintas redes físicas funcionen como una red lógica única. Uno de sus servicios más conocido es WWW.

Login: Término usado para referirse al acceso a un servicio o cuenta que ya el usuario creó. Se caracteriza por que requiere que se ingrese el nombre de usuario y contraseña escogidos previamente para crear la cuenta.

Navegador: Programa que permite ver la información que contiene una pagina web.

RSS: Formato de fuente web que se usa para suministrar información que se actualiza con frecuencia

Sing-in: Proceso de crear acceso a un servicio o cuenta. Se caracteriza porque se debe escoger y proveer un nombre de usuario y una contraseña que luego se utilizara para accesar ese servicio o cuenta.

Twitter: Red social gratuita y proveedor de medio para enviar y leer mensajes cortos. Los mensajes están limitados a 140 caracteres.

Widget: Son aplicaciones que nos permiten usar los servicios de la red sin tener que abrir el navegador.

WWW:  World Wide Web o servicio de internet que permite de manera remota, ver archivos de hipertexto.

Change.org y su aportación al cambio y transformación de la sociedad

Para todos los que deseamos ser parte activa del cambio que está ocurriendo en nuestra sociedad y a nivel mundial, la pregunta es como serlo, como poner a trabajar nuestras ideas…   ¡Crear nuestra huella en la historia!

Cambio.org  puede ser una de las herramientas en este despertar a lo inminente: la Necesidad de Cambiar y Transformar la sociedad.

Fundado por Ben Rattray, este sitio web responde al deseo de su fundador de ofrecer una herramienta gratuita, donde los usuarios de la red, de forma colaborativa, aporten ideas y organicen acciones dirigidas a los más importantes temas de nuestro tiempo. Todo esto sin fines de lucro.

Como centro y medio de informática en línea,  www.change.org  provee información sobre importantes temas sociales y brinda apoderamiento a las personas para que tomen acción. Esto se logra al enfocarse en trasladar los intereses de los usuarios en acciones. Lo primero que notaras al visitar este sitio, es la pregunta: ¿Que deseas cambiar? y una lista de causas a las cuales puedes unirte y apoyar.

Entre las causas existentes están: Educación, Tráfico Humano, Calentamiento Global, Derecho de la Mujer y Genocidio. Existen otras igual de importantes y además, al formar parte del equipo puedes crear conciencia de otras situaciones que entiendes que ameritan atención, apoyo y sobre todo acción.

Una vez creas una cuenta, change.com funciona también como un blog, en el que podrás ampliar el acceso y alcance de tus inquietudes.  Si decides usarlo como blog, crear tu perfil,  tomar acción, levantar fondos y/o reclutar personas que como tú, que desean formar parte integral de los cambios son algunas de tus posibilidades. También puedes añadir widgets (aplicaciones funcionan desde el escritorio o desde el navegador).

Al visitar las páginas encontrarás que puedes, entre otras cosas, usar herramientas como Twitter, Facebook, E-mail  (para comunicarte con editores,  autores de las noticias, amistades yotros ususarios o seguir un enlace interesante al crear enlaces RSS. Opinar sobre los editores, escoger los mensajes de mayor aceptación (top post), comenzar tu propia petición, nominar y votar por los hacedores de cambios de change. com son otras de las formas de estar activo socialmente a través del espacio cibernético.

Sobre todo change.com dirige las preocupaciones de sus usuarios ofreciendo un medio efectivo y bien organizado para apoyar causas, levantar fondos, apoyar a otros activistas y reclutar más personas. Incluso puedes firmar peticiones dirigidas a organizaciones o al congreso de E.U. para lograr cambios con su apoyo.

Como herramienta de cambio change.com reúne las distintas iniciativas, las coloca a la disposición de la sociedad, les brinda herramientas para su desarrollo  y los enlaces con aquellos que pueden lograr el cambio: Nosotros!

Dimdim: Herramienta abierta para reuniones virtuales

Dimdim es ejemplo de una herramienta de acceso abierto con multiples usos. Esta interesante herramienta  permite reunirse de forma virtual en tiempo real y GRATIS. Integra video, audio,chat y hasta una pizarra…

 Que mejor manera de ponerse en contacto con todos, en todos lados. Ideal para reunir un curso, dar una presentacion o reunirse con seres queridos…  www.dimdim.com

Conocimiento: Bien Común libre de ser compartido

Ante la necesidad de medios para lidiar con las situaciones existentes en torno al acceso a la educación, surgen medios que proveen Recursos Educativos Abiertos. Los Recursos Educativos Abiertos han ganado atención por su potencial para ofrecer herramientas efectivas para superar las barreras demográficas, económicas y geográficas por su habilidad de servir como alternativa a los ascendentes costos, comercialización y privatización de la educación (Ph.D. Petrides and Ph.D. Jimes, 2008).

Como recursos digitalizados ofrecidos de forma gratuita y abierta, los Recursos Educativos Abiertos (REA), están accesibles a maestros, estudiantes y auto-didactas para ser utilizados en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, sin fines comerciales (UNESCO, 2002).

Su fin es superar las barreras existentes en cuanto al acceso al conocimiento, al servir como una alternativa equitativa y accesible. Los REA tienen en común estar en el dominio público, ser gratuitos y abiertos. Al ser abiertos se permite ser copiados, redistribuidos, modificados, traducidos, en adición a poder ser usados como base para otros trabajos (remezclas).

Entre los materiales gratuitos y abiertos se encuentran cursos completos (eg. Open Curseware); libros de texto (eg. Questia), revistas profesionales (eg. PubMed Central); y software (eg. Open Office); videos, mapas, música.

Ejemplo de proveedor REA lo es Wikipedia, con más de 7, 000,000 artículos, que en adición a ser abierto y gratuito, posee licencia Creative Commons, esta licencia permite definir desde total hasta cierto grado de libertad en el uso del material que la adopta. En el caso de Wikipedia posee contenido libre, o sea, está libre de restricciones legales significativas.

El  Wikipedia, proyecto de la fundación Wikimedia, (organización sin ánimo de lucro) curiosamente surge en el 2001, antes que el término Recursos Educativos Abierto fuese adoptado por primera vez por Unesco en 2002. Wikimedia es la organización matriz de Wikipedia, Wikinoticias, Wikcionario, Wikibooks, Wikiquote, Wikisource, Wikicommons, Wikispecies, Wikiversidad.   

Visión de la fundación Wikimedia: “Imagina un mundo en el que todo ser humano pueda compartir libremente la suma de todo el conocimiento. Ese es nuestro compromiso.”

En síntesis: El Conocimiento debe ser el bien común que no está sometido, es libre, aquel que carece de imposiciones o impedimentos para ser compartido…

« Older entries